کارگاه آموزشی «هنر همچون درمان» با هدف بررسی ظرفیتهای هنر در مواجهه با مسائل و نیازهای روانشناختی انسان، با رویکردی تجربهمحور و با حضور شیما علوی، روانشناس بالینی و رواندرمانگر، در آکادمی هنرهای تجسمی موزه ملی هنر اصفهان برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی گروه موزه های دفینه؛ این کارگاه با تمرکز بر مشاهده و مواجهه با آثار هنری و همچنین تجربه عملی خلق اثر، به بررسی رابطه میان هنر، خودشناسی، تجربه زیسته و سلامت روان پرداخت.
در بخش نخست کارگاه، ایده اصلی دوره مطرح شد؛ مبنی بر اینکه هنر میتواند در زندگی انسان کارکردهایی فراتر از لذت زیباییشناختی داشته باشد و در مواجهه با برخی مسائل و چالشهای روانشناختی، زمینهای برای تأمل، شناخت و بازسازی فراهم کند. در این بخش، شرکتکنندگان با بررسی نمونههایی از آثار هنری، درباره این پرسش گفتوگو کردند که چگونه یک اثر هنری میتواند با تجربهای شخصی، عاطفی یا روانشناختی ارتباط برقرار کند و زمینهای برای تأمل درباره آن فراهم آورد.
بخش دوم کارگاه به مواجهه عملی با آثار هنری اختصاص داشت. شرکتکنندگان با مشاهده و تأمل در آثار منتخب موزه، تلاش کردند تجربهای متفاوت از شیوه معمول تماشای یک اثر هنری داشته باشند. در این مرحله، اثر هنری به نقطه آغاز گفتوگویی میان اثر، مخاطب و تجربه شخصی او تبدیل شد. تمرینهای انجامشده به شرکتکنندگان کمک کرد تا از توصیف صرف آثار فراتر رفته و ارتباط میان عناصر بصری، احساسات، خاطرات و تجربههای شخصی خود را مورد توجه قرار دهند.
در بخش پایانی، فعالیت عملی و گروهی انجام شد. شرکتکنندگان با انتخاب یکی از موضوعات مطرحشده در بخش نظری، به خلق اثری شخصی پرداختند. این اثر میتوانست در قالب نقاشی، کلاژ یا متن توصیفی شکل بگیرد. فرایند خلق اثر از شناسایی یک نیاز یا مسئله آغاز شد و هر شرکتکننده متناسب با تجربه و شیوه بیان خود، رسانه مناسب را انتخاب کرد.
در ادامه، امکان ارائه و توضیح آثار برای سایر شرکتکنندگان فراهم شد. این بخش، فرصتی برای تبدیل فرایند خلق اثر از یک فعالیت فردی به تجربهای جمعی بود و به شرکتکنندگان امکان داد درباره ارتباط میان هنر، احساسات و تجربههای شخصی خود گفتوگو کنند.
در مجموع، این کارگاه با بهرهگیری از ترکیب مباحث نظری، مشاهده و تحلیل آثار هنری و فعالیت عملی، فرصتی برای توجه بیشتر به ظرفیتهای هنر در حوزه خودشناسی و تجربه زیسته فراهم کرد و شرکتکنندگان را با شیوهای متفاوت از مواجهه با آثار هنری و فرایند خلق اثر آشنا ساخت.
